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第134章（第1頁）

由於每個人生活閱歷的不同，所以會產生共情的點也不一樣，以上也僅僅是我自己在創作之處的一些思考和想法，并不代表它們正確，也很希望能聽到大家更多的反饋來完善并豐富我的認知體系。

對於陸老師和小祁而言，這一場婚姻的破碎是必須且必要的，所有的誤會其實都源於兩個人各自性格導緻的無效溝通。

陸老師的妥協對於小祁而言并非體貼，它更像是某種冷暴力，再加上周圍所有人都會有意無意地指責并告訴小祁“都是你的錯，是你讓陸老師受委屈”

，小祁長久地被放在這種道德審判中的下位者境遇。

而小祁的所有怒火和爭執，其實也隻是為了得到他認為的、陸老師應該對他流露出的真實情緒。

正因為他知道陸老師是對誰都好的性格，所以對他而言，陸老師對他好并不是真的在意他，陸老師的負面情緒反倒是一種真實和親近的信號，於是在“質問”

章挨的那一巴掌和“爭吵”

章聽到陸老師的發洩才終於讓他有種被正視的喜極而泣。

但小祁不明白陸老師對衝突本能回避的緣由，在這之後，他誤以為這是最有效的能聽到陸老師心聲的方法，於是不斷地在有衝突的時候擴大衝突來激怒陸老師，試圖用這種錯誤方法來靠近。

這樣的相處模式顯然是一種惡性循環，即便有誤會的解除讓這種關系能夠短暫地愈合，破裂也是遲早的事情。

在我看來，隻有從婚姻關系徹底破裂的那一刻開始，他們才能夠擺脫慣性思維，重新開始審視自己和對方，跳出這個惡性循環，一步步找尋到到彼此相愛的線索，從新的相向而行。

其實這個故事我想讨論的問題很簡單——愛與溝通。

整個故事我的想法也就是通過他們在“破鏡”

後一步步發現自己身上的缺陷、并努力完善，最終走向更好的彼此來探讨如何愛己和愛人的課題。

文中呈現的小陸和小祁是無數種可能性的一種，他們最終獲得了圓滿結局，然而我也不能給出很確切的答案說他們就是參考，因為連我自己也在通過他們去試圖探索“愛”

的定義。

由於筆力薄弱和閱歷不足，故事整體的呈現上也還存在着很多缺陷，所以，也很遺憾沒有將這個故事敘述得更精彩更生動。

但如果這個故事能引起大家的一些想法或者反饋，我是非常非常歡迎、也很期待看到大家的觀點的！

再次感謝一路陪伴看到這裡的小夥伴，希望還可以有緣在今後的故事再次相遇

2024815

山河南渡

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