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第8章（第1頁）

陶徊見汪鴻裡不回話，小手把他往自己身邊拉了拉，然後鬆開拉着的手，小短臂展開擁着汪鴻裡的肩，小手在他背上拍了拍。

這是廣州學校的外教教給小孩的，當時那個大胡子老師用奇怪變扭的漢語說道：“我們心中要充滿愛，看到難過的人，記得給他一個擁抱。”

汪鴻裡的腦子和性子跟魚兒一樣，不僅健忘不記事兒，情緒還散的快，難過有多深消解就有多快，一個上午還悶悶不樂的人，下午的時候莫名其妙又開心起來，人開心起來，連帶着課認真聽了，話也多了起來。

“徊仔！

你學過英語嗎？聽說廣州學校跟香港一樣，那肯定教英語！”

“嗯！

學的劍橋。”

陶徊看着汪鴻裡，汪鴻裡正在夠好不容易找到的一片還沒有枯萎發黃的荷葉。

“嘿嘿！

我也是！

今天的英語課上的沒得意思，以前都學過了！”

汪鴻裡在杭州的時候上的是雙語的學校，一二年級就有英語課了，他一張小臉得意洋洋。

“哼！

得瑟啥呀，現在還不是要從頭學起？”

陶姐兒不屑，拿今天沒喫完的小零食逗着大黃，大黃跳來跳去，陶姐兒始終在大黃咬到小肉幹之前移開手，弄得大黃很是委屈，嘴巴張着發出嗚嗚聲。

“好啦！

陶姐兒明天見！”

汪鴻裡終於采到荷葉，荷葉裡還有未幹的水珠，隨着走路的步伐晃啊晃的。

陶姐兒的家就住在南湖旁邊，離南湖書院很近，不和汪鴻裡、陶徊一路。

天色未晚，平山村的老百姓已經陸陸續續回家做晚飯了。

汪鴻裡準備把小書包拿到仁禮堂做作業，今天下午，他心中已經把陶徊列為好朋友的行列了！

好朋友就應該一起寫作業！

好朋友一起做作業這件事他已經想很久了，以前在杭州沒有同學和他家住的近，沒有條件一起寫作業，現在有了！

汪鴻裡喜滋滋。

小孩和大人好朋友的限定不一樣，大人的好朋友或許需要許多年的沉澱和推心置腹，小孩成為好朋友的契機也許就是一個擁抱一次玩耍，和……一本書。

下午的時候，汪鴻裡從家裡帶去了一本冒險小虎隊，課間的時候一個人在那兒用解密卡解密，一本字典在手旁，邊看書邊翻字典，正看到關鍵情節，陶徊發現了。

於是兩個小孩的頭湊到一起一同盯着書看，直到上課鈴打響還回味有餘。

碎念夏季，徽州難得有個晴朗的天，青石闆路被正高的日頭曬得滾燙。

每日例行在街上“巡邏”

的大黃為了保護爪子不被高溫荼毒，窩在小賣店裡吹空調。

買客匆匆推拉玻璃門，門上的風鈴晃得停不下來，發出清脆的碰擊聲。

大黃狗爪交疊墊在狗頭下，趴在店內，尾巴在身後一搖一搖，見到顧客就擡起圓碌碌的狗眼望去，行註目禮。

灼熱的太陽照在馬頭牆上，黑瓦被烘的發亮，瀝青一般的色澤，好像下一秒就要從牆頭瓦片上滴落。

平山村的遊客較往年多了些，除了三三倆倆打着太陽傘的散客，還有一隊隊的旅遊團，戴着清一色的小紅帽或是小黃帽，天氣雖炎熱，巷子裡還是人頭攢動。

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